生命的演讲稿

时间:2024-06-30 13:37:39
关于生命的演讲稿模板合集9篇

关于生命的演讲稿模板合集9篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的生命的演讲稿9篇,欢迎大家分享。

生命的演讲稿 篇1

各位老师,各位同学,你们好:

这一周是“全市普教系统安全教育周”,我们今天成功地组织了全校师生进行了安全疏散演练活动。学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力,保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

“学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁”。两年来,我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机,从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育,制订和落实学校安全应急预案,充分利用宣传栏、安全教育长廊、校园广播等载体,宣传安全教育知识,定期组织安全疏散演练。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的安全与稳定。

“隐患险于明火,防范胜于救灾”。老师们,同学们,我们今天进行的安全疏散演练,意义重大。通过刚才的演练,同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法,达到了我们预期的目的。

“火电无情,生命无价,安全第一,预防在先”。同学们,作为未成年人,我们更要提高安全防范意识,做到平时不玩火,注意用电安全,防止触电、煤气中毒等事故发生。同时,我们还要加强学习安全知识、提高应变各种突发的自然灾害(如地震、水灾等)的能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。

最后,我希望全校师生能以这次安全疏散演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续推进平安校园、和谐校园而努力奋斗。

我讲话完毕,谢谢大家!

生命的演讲稿 篇2

各位老师,各位同学:

  早上好!

生命,两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。

我曾经听说过这样一则交通安全事故:8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学,下了电车从车前绕过,高喊着“冲刺流星”向校门冲去时,一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。

现在在小学生身上发生的交通安全事故越来越多,所以请大家要做好以下几点∶

一、在上学、放学时要头戴小黄帽。在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于在发生危险时机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

二、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

三、过马路时要走人行横道线,在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

四、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

同学们,安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福,生命的安全,我们一定要好好珍惜它。生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂,让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩!

生命的演讲稿 篇3

生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!

海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了普通人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。

因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力于慈善事业中。

她,对未来充满美好的遐想,在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉,去感受了美好的生命。

相比之下,杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

当作一粒香瓜子几经挣扎后,掉进了砖缝里,却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长,这不得不说是一个奇迹!即使它只活了几天。

生命的力量是无穷的,它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。

杏林子也是如此,12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉,渐渐的不能跑不能跳,她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理,渐渐振作起来,开始写作,屡屡获奖,实现了生命的价值。

生命是渺小的,时光让生命变得象尘埃,一闪而过。生命却又是伟大的,哪怕是小小的种子,也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字,还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损,都是生命的力量的体现。

一粒貌不惊人的种子,却隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命,都可以歌咏出生命力量的奇迹。

生命的演讲稿 篇4

各位老师同学好。

今天,我很荣幸站在这个舞台上,表达我从开学到现在的浅见,哪怕与和谐无关。

一位美国演讲者说:不需要准备两个小时的演讲,一周15分钟的演讲,几周3分钟的演讲。所以,请允许我看一下我写的一些文字,带给大家一些想法和感受。请安静地听我说,不要打断我。谢谢你。

有一个问题我一直在思考:人生的意义是什么?毕淑敏曾经说过,人生没有意义。可能你听到这些会觉得很迷茫。人生怎么可能没有意义?而她的回答给台下的同学们留下了深刻的印象:人生没有意义,但你要为它确立一个意义。想一想,比不真诚的人生意义更有价值的是思考。回到现实,作为学生,我们是否也在确立自己人生的意义?

也许你会说,我们高考都是残兵败将,只有爸爸来学校才有难度。然后,我会为这些人感到难过。他们把自己的权利交给父母,而不是控制自己。这些人,虽然外表上还很丰满,但内心空虚,没有思想,没有追求,在我看来,这和行尸走肉没什么区别。我真的很难理解为什么游戏让这些人彻夜难眠,为什么电视剧让他们难以自拔。可能他们连目标和自制力都没有。美国剧作家珀西考尔特说过:当人们在谈论如何消磨时间时,时间正在消磨他们。这让我想起一个故事:温水中的青蛙。最后的结局,我们必须知道。有时候我甚至想对他们大喊:你为什么不直接回家?上学不仅会浪费父母的血汗钱,还会浪费你宝贵的游戏时间。与其上课睡懒觉,不如回家睡棺材。然而,我没有。我不能对他们残忍。我只能在这个简短的演讲中说出我 ……此处隐藏2373个字……命摇篮中,珍藏着--最美丽的阳光,最珍贵的友谊,最灿烂的笑容,最幸福的日子。它---赋予了我们每个人--生的权利和义务。如果说--生命是花,那么安全就是衬托它的绿叶,没有了绿叶的陪衬,生命之花就会过早地枯萎;如果说--生命是条河床,那么安全就是它的堤坝,没有它的拦截,河水就会肆意流淌,过-早-干-涸。

小时候,一听到“交通”两字,我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经,我问过爸爸,世界上有那么多美丽的颜色,为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说,红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力。是啊,红色!红色那么强势震撼,却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时,更阻挡住了风险。但是,当我们无视它的警告,继续跨出危险的一步时,它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天,妈妈的表弟,一个25岁的青年,出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯,结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞,当-场-死-亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说,听到消息的一刹那,大脑是空白的。但是,当我看到一夜间白了头发的舅公时,看到他脸上不住流淌的泪水时,我才知道,知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训,让我看到了一幕人间惨剧。其实,许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久,当我们过马路时,多一份谦让与耐心,我们会收获更多美好。我坚信,文明交通重于一切。而我们,是文明交通的第一责任人。

黄色,爸爸说。丰收的颜色,需要注意的警示,淡定从容的等一等。绿色,把大自然的能量转化成营养供给给我时候,昔日的小树苗,也会长成碧树参天。所以,绿色—给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而,随着经济的发展,人们生活水平逐渐提高,马路上的车越来越多。也就是这红绿灯下,不曾发现的时候,马路—已经变成了无情的杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀,肆意宰割着幸福和安宁。可曾想过,当我上学路上你推我挤的时候,当我放学路上抢着穿过马路的时候,当我马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候,当我攀爬机动车辆的时候,当我忽视马路上的斑马线的时候,当我忽视校门外的警示牌的时候,也许,有人欢快的生命乐章因此戛然而止!

动荡年代最可怕的战争,有人说过。而和平年代最可怕的车祸。车祸无情的吞噬着人们生命。无法忘记那一幕幕车祸带给我苦难和伤痛,让多少完美的家庭支离破碎,让多少刚刚富裕的家庭又归于贫穷,让多少孩子失去了笑声,让多少人终身与疾病相伴。必须明白,无视文明交通就意味着无视生命。生命对于每个人来说都只有一次,要学会保护好自己,保护好我身边的同学。此,向所有关心我成长的大人们郑重承诺:一定学好交通安全知识,自觉遵守交通法规,并用我小手去拉爸爸、妈妈的大手,文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯,决不在马路上追逐玩耍并排走,决不逞能骑“英雄车”时时处处做一个遵守交通法规,关心他人的文明好少年。

因为有爱,世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。珍爱生命,共创平安大道;文明交通,共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我的演讲结束了,谢谢大家!

生命的演讲稿 篇9

今年飞机失事、燃气爆炸、恐怖、干旱、地震、车祸、洪水等夺走很多无辜人的生命!今年31名官员非正常死亡!平安二字值千金。万金也难买真平安!

主耶稣和这神迹都告诉我们:人生在“世界”上有苦难,活在主里面才有真平安。因主是掌管环境的主;也是赐平安的主。人生为什么有风浪呢?

一.风浪的来源:

1.因着人的罪:

“天起了凉风”。自从罪来到世界,风浪随之降临世间,因为万物不再和谐。终日劳苦方能糊口。

每一个人生活在这个世界都不容易,天有不测风云,人有旦夕祸福,风浪总是伴随世人从没间断。

诗90:10 我们一生的年日是七十岁。若是强壮可到八十岁。但其中所矜夸的,不过是劳苦愁烦。转眼成空,我们便如飞而去。

2.违背自然律:

天冷衣服穿少会感冒,饥、饱、吃不该吃的可能都会生病。如反季节、转基因的食物等。

是神的试炼:

约15:2 凡属我不结果子的枝子,他就剪去。凡结果子的,他就修理干净,使枝子结果子更多。

雅1:2 我的弟兄们,你们落在百般试炼中,都要以为大喜乐。3 因为知道你们的信心经过试验就生忍耐。4 但忍耐也当成功,使你们成全完备,毫无缺欠。

伯23:10 然而他知道我所行的路。他试炼我之后,我必如精金。

当门徒正沉浸于神迹的欢愉之中,众人要拥带耶稣为王,当时门徒的心情可想而知。而耶稣降世的目的不是做以色列的王,而是万王之王。众人要拥带是中了魔鬼的诡计。

路4:13 魔鬼用完了各样的试探,就暂时离开耶稣。这是第五个神迹,是生命在成长的过程有些不该有的,也该有试炼修剪了,不然就不认识自己了!

二.风浪的作用:

1.爱的管教: 如大卫 ;撒下12:1/12

“试炼”与“惩治”虽与“管教”相似,却有些分别。试炼是出于神的慈爱,完全为使人得益处,不是为刑罚错失;惩治是出于神的公义,是因人的错失而有的痛苦;“管教”则包括试炼与惩治两方面的含意,有时是为处罚人的错失而使人知道回转,有时为试炼人的心性而得造就。

来12:6 因为主所爱的他必管教,又鞭打凡所收纳的儿子。

启3:19 凡我所疼爱的,我就责备管教他。所以你要发热心,也要悔改。

考验信心: 如亚伯拉罕;创22:1/18

彼前1:7 叫你们的信心既被试验,就比那被火试验,仍然能坏的金子,更显宝贵。可以在耶稣基督显现的时候,得着称赞,荣耀,尊贵。

来11:17 亚伯拉罕因着信,被试验的时候,就把以撒献上。这便是那欢喜领受应许的,将自己独生的儿子献上。

炼净渣滓: 如约瑟、约伯,

箴17:3 鼎为炼银,炉为炼金。惟有耶和华熬炼人心。提后2:20/21 《一棵竹子成活水管道》的寓道故事

三.生命的平安:

怎样才能使生命中的风浪平静呢?就是生命中常常有赐平安的主。风浪的平静也就是生命的平安。

约16:33 我将这些事告诉你们,是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难。但你们可以放心,我已经胜了世界。

太11:28 凡劳苦担重担的人,可以到我这里来,我就使你们得安息。

“是我,不要怕”。“为什么胆怯。你们还没有信心吗”?这都是主对信他之人说的。

可4:39 耶稣醒了,斥责风,向海说,住了吧,静了吧。风就止住,大大地平静了。

耶稣是平安的主,他降生之夜叫“平安夜”。是平安的王来到世间。

门徒就喜欢接他上船,船立时到了他们所要去的地方。这里证明生命中只有有主才能有平安,并且能到达目的地--天家。

有主在我船上,

我就不怕风浪,不怕风浪,不怕风浪。

有主在我船上,

我就不怕风浪 直到安抵天家。 安全抵达天家。

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