走进初中作文

时间:2024-07-18 19:22:29
走进初中作文15篇

走进初中作文15篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的走进初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

走进初中作文1

屋外的桃花满天飞舞,为风一吹,桃花在空中飘飘洒洒,轻盈的花瓣便在空中跳起了舞,飞呀飞!飞呀飞!飞到了桃花树下的孩子头上,手上。那个孩子就是我,我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。

阳光明媚的照在桃花上,阵阵芳香扑鼻而来,这里就像桃花源般美丽。

每天早上,我都会坐在小板凳上,望着飘落的桃花,欣赏初出的朝霞。那真是极大的享受呀!云外一声鸡突然响起,透过薄薄的一层云纱,看见太阳在对我笑呢!这么美丽的景色一个人多不好玩!我便会叫上几个玩得好的孩子一起数凌乱的花瓣,一片,二片,三片,四片······

在桃花树下,我与儿时的玩伴一起玩耍最快乐的游戏,就是简单不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠,液珠呈黄色,外焦里软。为了给桃花树治病,我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡,小伙伴们就负责摘掉液珠,等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪,我才愿意离去。就在一瞬间,”啪“的一声,有一个小伙伴看见了古怪的虫子,脚一滑,摔倒在地,我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着,太阳快落山了,我们互相告别,约定明天再续前缘。看着他们匆匆的离桃花树而去,留下的只是淡淡的背影。

一寸阳光射进屋子,射到作业本上,我才发现自己正在写周记,本以为作文不可能写完,却已经写到了文末,一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感,我真想再去看那家乡的桃花呀!

巴尔扎曾经说过:”童年原是一生最美妙的阶段,那是的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了,你们还记得童年时的约定吗?还记的话,我们就一起携手走进童年吧!

走进初中作文2

排比引题

骑着幸福的旋转木马,时光流转间,树木用年轮记载了自己的曾经;石头用伤痕记录了自己的历史;而你—岁月,则用如歌四季记下了自己的沧桑。

岁月感悟

走在落花纷飞的岁月里,逝去的时光无法忘记,曾经的徘徊寂寞;曾经的忧愁苦楚;曾经的望而却步;曾经的泪水涟涟…

繁花落尽,无痕岁月,一生一梦,一梦一生。相逢何处,唯独花悠悠。

长长的路上,十月,一个美丽的季节,然而却依然阻止不了繁花匆匆而落的脚步。带着一些无奈,带着一些凄切,飞扬飞扬,旋转旋转,轻落轻落,缓缓告别了枝头,飘零着,逝去了,带着一滴凄凉的泪珠把背影留给岁月。拾起地上散落的花瓣,不禁兴起感叹:岁月几许,梦难平。人生中免不了花开花落,花落便是岁月碾过的痕迹,秋日的检票员匆匆为它打过了几缕空洞,却无意引落多少人忧愁的情怀。

走进岁月深处,站在风霜枝头,细数年华,聆听花落之音。

走进岁月深处,感知那秋日落花、凄雨、凋叶之美。幽幽的岁月深处,是那一种沧桑文雅的古典美,是那一种离而不凄,落而不悔的离别美。

行走于蜿蜒的涧道上,交纵的拙根缠绕于两侧,顶上的,是一棵露着沧桑,印着风尘的老树。这从历史背影中幽幽走来的老树,该是见证了多少岁月?夕阳已下,残风掠过,又是几朵花、几许叶告别枝头。残花秋叶何人不怜,可是,岁月却始终要辗转而过,谁又能阻止?春夏秋冬转动着属于它们的摩天轮,艳丽的色彩依旧风采盎然。

岁月这悠长的河流,涌走了人们多少欢乐与悲伤,静静地伫立在柔和的晚风之中,让风吹拂柔柔的心事,走进岁月深处,让悠悠岁月情在风中摇摆…

总结全文

红尘岁月,筝韵一曲动千年,梦翩然,落雪无痕,一时惆怅岁月幽幽。岁月梦里过客匆匆,蝶舞依然。岁月的时光是一条单行线,当晚钟声响起的时候,那些苦涩的往事都成为回忆,年少的我们共同走在岁月的赤道中,追寻着一个个绚丽的梦。

走进初中作文3

漆黑的夜色早已笼罩了北半球。在路灯下一个人影缓缓移动,那个在路灯下移动的人就是我。我正走在回家的路上,时不时会遇到一两个同学蹦着跳着经过我的身边,看见我一个人走的时候说上一句:“面瘫。”听着一句句辱骂的话,我的内心已经毫无波动。

晚上回到家,来到桌前,从书包里拿出作业没多少犹豫。母亲看着我的表现不知道我的情绪发生了怎样的变化,显得很无奈。耳边是手机播放的音乐,传入脑中并没有丝毫感觉。此时的我如同脸上的表情一样麻木。

本来如果不是那个铃声,或许这个夜晚会和原来一样平常。

“叮”一则消息铃声响起,我看了看手机,好奇是谁给我发的消息“我在你家门口,开门。”侧耳倾听,果然有轻轻的敲门声。我打开门一看,是与我同住一个小区的好朋友,小沈,看着她的样子我呆住了。

她的额头上微微见汗,肯定是刚从托管的地方跑过来,脸上红红的,很冻。她的嘴角带着点微笑与一脸面无表情的我有着明显对比。

“我借着回来拿作业的理由过来看你的,不要那么冷漠嘛。”看着我一脸呆滞的样子,小沈笑了笑说:“你还真是个面瘫啊,小面瘫,给你根糖。”说着她从口袋里拿出一根棒棒糖递给我,我握住一端往后拽,他的袖子就像百宝箱一样,源源不断有棒棒糖出来,抽完足足有20根棒棒糖,连成一条。小沈笑盈盈地看着我:“惊不惊喜,意不意外,好了,别想那些事了,你要记着你有我这个朋友会永远陪着你。"

“砰”的一声门关上了,我才回过神来。仿佛在警告我不要忘了她这个朋友。

看着手中的棒棒糖,心里没由来的泛起阵阵暖意拆开一根棒棒糖,塞入口中真甜。我想这可能就是友谊的味道吧!让友谊靠近我们,让友谊带来的温暖,走进心灵。

走进初中作文4

今天,我带着满怀的好心情,踏着一条幽径,走进森林,走进了奇妙的音响世界。

刚走进森林,就听到了,“叮咚——叮咚——”的声音,原来是山泉姐姐啊!这女声是多么的好听啊,使我的心一下就静了下来。忽然,知了发出了“知——了,知——了”声音,好像在给山泉姐姐伴奏呢!鸟儿们听见了觉得很不服气,也叽叽喳喳的唱起来。你听,“布谷——,布谷——”那是布谷鸟在唱;“嘀哩哩,嘀哩哩,”那不知名的鸟儿唱的可真美妙。瀑布哥哥也打开了他那金嗓子,“哗啦啦,哗啦啦”,那浑厚的男高音多么的有气势呀!小河弟弟也跟着唱起来,一会儿发出“沙啦啦,沙啦啦”的声音,一会儿发出“哗哗,哗哗”的声音,就像一曲优美的交响乐。

突然,不知怎么的,就下起了大雨。森林中,每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了一个个奇妙无比的琴键,雨珠像无数手指,弹奏出一首又一首动听的歌,闪电像一把利剑划过天空,想给这首大合奏配点灯光,“轰隆隆,轰隆隆”那是雷公公,伴奏的风婆婆也卖力的吹着,“呼——呼——”他们的 ……此处隐藏3734个字……到5班去也是与大家的缘分吗,我也希望以后这个8班像5班一样,和谐。之后老师让我们自我们介绍一下,让我印象最深的是,叫周玉的人,大家也许以为他是女生,可是他是男生,她说话的声音特别嗲,但他像之前我们5班的李晨灿一样把教师充满了也和我小学的老师十分相似。这么快就放学了,我回到家中找到了,和我小学一样的感觉。

这就是我走进初中的第一天,今天的第一天充满了生机,充满了勃勃,充满了欢乐。

走进初中作文12

5月31日是星期一,同学们正在上第一节数学课,正在写作业时,一位满脸微笑的老师走了进来,这位老师就是宋老师。这时,一个不好的念头闪过我的脑海。

宋老师手上拿着单子,交给了曾老师。曾老师说:“因为我们现在的班级人数太多,学校打算把每个班级的学生都分一点出去,组成一个新的班级四〈七〉班。下面,点了名字的同学把书包收好,跟着宋老师到新的班级去报道。”此时,我的心里有几十只,几百只,几千只小兔子在心里蹦蹦跳,生怕自己离开了生活和学习了四年的四班。

我竖着耳朵听着,生怕念到我的名字。“成志威,杜微微,黄金辉,宋衣瑞。”当听到老师念到我的名字时,我感觉心里的小兔子就象被qiang打死了一样难过。我默默的收拾好书包,到了该走的时候了,我依依不舍的从座位上慢慢的走到教室门口。当我走到教室门口时,我感觉教室门是关着的,但一摸,却没有门关着。

我想,是同学们用留恋和舍不得为我做的魔法之门,使我出不去。当我边哭边走的时候,一双温和的手落在了我的肩上。我抬头一看是曾老师,曾老师和蔼可亲的对我说:“别哭了,这是没有办法的事,你们走了,我们也同样的想你们。以后,你要是有不懂的地方,可以随时来找我。”啊!我哭着一把抱住了曾老师。

当我快走近四班的大门时,同学们的魔法之门又一次挡住了我的去路。让我怎么也进不去。可是,还是宋老师的魔法棒强,我还是踏进了四〈7〉班。

进去时,我想:进了四〈7〉班的门,我还是不是四〈2〉班的一份子呢?正这样想时,曾老师又奇迹般的走过来,对我说:“宋依瑞同学,你虽然不在四〈2〉班上课,但还是可以一起生活和玩耍,老师是永远不会忘记你的,你要是想我们了,也可以来看我们啊。”

那时,我被老师的话深深打动,我要在新的环境里好好的学习,天天向上。

走进初中作文13

中国历史悠久,文化丰富。文物,就是体现古代发展的一面镜子,可以让我们直观、了然地看到我国的发展历程。今天,我们在老师的带领下,来到学校的体艺馆参观历史文物展。

“快看那个!”“看这个这个!同学们拥拥挤挤的在历史文物展前放出惊叹的语言,投出惊羡的目光。”我走上前一看,文物展的文物果然是形态各异,丰富多彩。看!那有战国时期的越王勾践剑,青铜古器;那有民国时期的银币;有毛主席时代的粮票,纸币,还有秦朝的兵马俑,青铜礼器;唐朝的银锭子;宋朝的书画……令人目不暇接!

我的目光一瞟,看见了那摆着一套粮票和旧纸币,此时让我陷入了深深的回忆……在我爸爸妈妈小时候,家里没得吃没得喝,生活非常苦,更不要说什么电脑手机了,就连电视他们还得一伙人一起看呢!而就在这短短的三十年里,中国飞速的前进,令西方国家都刮目相看。看到这些纸币和粮票,我又看看现在口袋里的崭新的人民币,知道中国进步了!已经是正宗的超级大国了!

我为我是中国人而自豪骄傲!我会为中国的伟大复兴梦贡献一份力量的!

据说有一百多处,通过查阅我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,因此,谁如果要鉴赏,苏州园林就不该错过。

设计者和工匠们一致要求:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。所以他们讲究亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬。近景远景的层次最重要的一点是他们注意细节和微小的事物,没有任何不完美的地方,呈现在人眼前的永远是完美无瑕。

我国还有更多的好风光,如安徽黄山、九华山、江西庐山、陕西华山、云南石林、山东泰山、河南开封、嵩山少林寺。虽然这些是自然景象,但是不容我们破坏。而是需要我们保护,让华夏儿女都能看到如此的美景。

所以我们要热爱祖国也更要热爱祖国的大好河山!不允许其他国家侵略我们中国,也不允许中国儿女损坏这些美好的景象。

走进初中作文14

初中,就这么悄悄的来了。在不知不觉间……

初中,上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗?其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢!初中,我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好,可至少也不会像以前那样—— 要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多!

初中,,我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着,稀里糊涂的过着。也知道了是应该努 力了,尽管还不知道怎样才算是努力,可起码我觉悟了:我还要考试!只要我还是中国的学生,我 就一定要着样活着!没意思吗?当然!这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任,一种历史的责任,一 种时代与未来强加在我们身上的责任! 是枷锁吗?也许吧!打开这道锁的钥匙也许在考上大学,考研,考硕,考博后就会自动出现。

可是当打开这道锁时,会不会有另一道锁出现,不得而知! 我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能,可我不愿放弃!就算一年后我真的没考上但 是回过头看看,起码我做梦了,我想了,我试了,我也拼搏了,这就够了。又有谁能说这不是一 种勇气呢?

我在卧室的墙上贴了一张横幅,上面写着:一年后,我在一中。我不写这是梦想,因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的,不是梦!走进初中,,就意味着在不远处,将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路,永不后悔的一直走下去!

走进初中作文15

九月的校园,是凉爽的。一进校门,一阵微风迎面而至,总会有些惬意。

九月的教室,是舒适的。没有了七八月的炎热,教室里再也不是蒸笼。

九月了,开学了。我回到了熟悉的校园,熟悉的教室。心里总是不安,总想着我的初中生涯已经过了快一半、总想着我已经是初二的学生了。

回想起过去的一年,我没有踏踏实实地听过一堂课,没有踏踏实实的完成过老师布置的一次任务,总想着玩,一天到晚还是玩。想到这儿,我是多么的懊悔,我恨自己无所事事的玩了一个学年,我恨自己竟如此懦弱。但时间不能回首,我只能认栽,只能恨自己无用,只能默默地祈祷自己。

新学年在光阴中又迎来了,我一定要好好的、紧紧的抓住这来之不易的机会,我不能再继续着那种让人颓废的生活了,不能再让一切物质去腐蚀我炽热的心,我必须赶快醒来,擦干我心头的眼泪,振作起来,勇往直前,忘掉曾经的一切一切,洗心革面,重振辉煌。

走进初二,我的年龄在变化,我的身高在变化,我的体重在变化,那么我的思想也应该有所变化,让我那颓废的思想见鬼去吧,我那光明的思想会为我照亮前行的路,让我雄赳赳、气昂昂的前进。为了活的有尊严,我宁愿放弃一切所爱,用全身心的力量去做学问,努力的为自己赢得一片掌声。

告别颓废,走进初二,重启人生辉煌。你可以做到!

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