上帝的礼物的作文

时间:2024-07-06 23:36:33
【精华】上帝的礼物的作文3篇

【精华】上帝的礼物的作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的上帝的礼物的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

上帝的礼物的作文 篇1

24世纪,由早初的单车、汽车演变成了飞船、母舰,工作早就没有人做了,全部都由机器人代替。

早上,莫夫被电子闹钟叫醒,打开超大频电视,开始吃机器人保姆做的美味早餐。突然,电视上出现了一行飞字:最后的拍卖会。主办方:上帝;地点:帝国大厦199楼;时间:今天8:00-12:00、“哦,最后的拍卖会?有意思?……”莫夫自言自语的说,然后又对着机器人说,“约翰,帮忙整理下,我上班去了。”走出家门,望着洁白的建筑物,莫夫感觉有些不对劲,“绿色!”莫夫明白了,原来唯一的一棵人造树被破坏了。

莫夫飞身跨上空中飞车,拍卖会现场早以人山人海,“哇,人真多。”莫夫将车放在空中停车场时,上帝来了,旁边还有两个可爱的小天使,许多人在默默地祈祷。上帝开始宣布拍卖的东西:“这是一株草,这是一升水,这是一罐空气。”慈祥而又不失威严的声音在空中回荡,人们开始窃窃私语,“这有什么了不起啊。”“是啊,这算什么东西啊”议论的声音嗡嗡地传到了上帝的耳边。“上帝,怎么办,我们好心帮助他们,却……”小天使拍着洁白的翅膀,悄悄地扯着上帝的衣角说道。

上帝在空中画了一个圈,便出现了世界各地的繁荣景象,很美,令人眼花缭乱,“啧啧,”赞叹声彼此起伏。上帝又在空中一挥,大颗大颗的酸雨撒下来,花树草木在瞬间消失、灭亡。你们要记住:“如果没有了这三样东西,你们同样也活不下去。”上帝威严地说道。

“我买,10亿!”……“我买了,20亿!”莫夫说道,无数的声音,越来越高的价格,“看来,他们知道错了。”小天使小声说。“你们愿意提高自己的环保意识吗?”上帝问,“愿意!”人们异口同声地回答。于是,上帝开始从第一天到第七天创造世界,当人们走到外面,发现不知何时,外面长满了参天大树,不知名的`小花,小草,遍布整个地面。

早上,莫夫吃完早餐,没有按惯例跨上飞车,而是漫步在开满鲜花的青青草地上,望着湛蓝的天空,从心底里发出了会心的微笑。

上帝的礼物的作文 篇2

初中三年,我们在一起是两年,并不算长吧,但我们之间发生了许多事,我们也改变了许多。两年的时间是一个从初识到惜别的过程,两年的时间让我们从说不上话的陌生人变成了形影不离的好友,两年的时间让我们收获友谊,收获真情,收获真心。

记得有一句话:“上帝在送你一份礼物前,必定会用重重困难做包装。”我想你们便是上帝送我的那份礼物吧!我们的友谊是那样曲折坎坷。

刚刚认识时,我们都是第一次住校,不久大家便住在一个寝室了,室长是飞姐。那时我想要和大家成为朋友,于是我便去帮室友的忙,结果我经常是帮倒忙的',大家对我的印象应该不太好。我负责每天插好灭蚊器,有一次生病回寝室,我插好灭蚊器便睡下了。放学后,室长回寝室看到我插好灭蚊器竟感动了一番,她说她给我的这个任务只是随口说说而已,我说我是因为怕蚊子咬我才做的,让她不要自恋了。其实我心里挺高兴的,即使这是一件小事,但她毕竟认可我了。

记得老师曾经说过我和一个室友合不到一起,我觉得事无绝对,我们在经历了不少事情后,不仅成熟了些,也变成了好友。很多事情我都记不得来了,我忘记了我们曾经的生疏,也不记得我们是如何一步步交换真心的,但我现在感受到了真情,也明白了友谊的温暖。

你们是我的同学,是我的室友,更是我的朋友,在我心中你们也是亲人一般的存在。天下没有不散的筵席,在这临际毕业之时,我想要对你们说的是:后会有期。

其实,人生还有几十年,我不知道这两年的情谊在将来会不会生疏,但你们现在对我的好我会记在心中,而那些曾经的生疏、争执会随着时间飘逝而去,我不奢求友谊不老,只希望日后会想起青春年少的日子,有你们的身影,回荡着我们的欢声笑语,交带着一些青春的阳光。

虽然只有两年,但我很快乐,感谢上帝,给予我如此美好的礼物,我会一辈子珍惜。

上帝的礼物的作文 篇3

有些感动让人匪夷所思,它并未感天动地,但它却染绿了春天第一片绿叶.

——题记

那天心情本来就不好。

也许为阴沉的天空,也许为一天的忙碌。

那天奔波了太久,甚至目前为止我都没从上午英语的困惑中走出来 我看我想睡了。

一进教室门,同学们便在那儿喧哗,以至于我很久都没有反映过来,不久,我便接到了老师发来的试卷,我一直在头晕,当时也很烦,所以写了许多非常多的灰暗的东西,可我认为这样文笔还不错,不想得到的却是很糟糕的分数。

“我靠,其实早就不想写了。”

“才知道,烦死了,老子也不写了!”

教室里弥漫着浓厚的硝烟,我急忙抽身窜了出去。

3月应该是春意盎然的时节,可是由于12月的雪灾,到现在为止,树枝还是懒得都不想抽芽。天既如此,何况人呢?

教室里的“叛乱”好不容易平息,老师开始评价这次做文的情况了。不出所料,教室里很快又乱了起来。这是我第一次这么期待下课,好不容易终于下课后,我欲呼吸外边说不上新鲜的 空气时,却不幸被老师抓住了,说去下她的`办公室。我无助地点了点头。

“老师,是不是做文写地不好?我可以重新写。”我先发制人地问。

“作文并没什么,我只想问一下你最近是不是有什么事困扰你呀?”老师的反问让我打了个寒颤,让我想到了这是个很严重的心理问题。

“不用这么紧张,这不是什么审问,敞开心胸讲吧。”

“对呀,没必要紧张,喔,对了,老师,这是怎么回事呀?我没搞懂吔。”一个小女孩。

她的介入是那么的突然又那么搞笑,让我还没反映时便忍俊不禁。

老师一把把她楼入怀中,好像母亲。

“文章其实不像你想象的那样,文笔越凄惨越好,记住,这个年代不需要鲁迅。”老师的话并不那么好懂,我也是反复琢磨,低头不语。

只是那女孩插了一句:“现在那么快乐怎么会凄惨呢?老师,这个哥哥是不是作文很糟呢?”老师听了她的话后不禁大笑:“看哪,这就是童声哪。”

“老师,哥哥比我高那么多,怎么会是‘同生’呢?”

老师瞢了一会儿,又是一阵爆笑。

老师笑着楼着小女孩,严肃的办公室也充满了欢笑。

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