信任的作文

时间:2024-09-23 08:47:25
关于信任的作文汇编七篇

关于信任的作文汇编七篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的信任的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

信任的作文 篇1

有一次,我在操场上玩,突然,我的同桌跑来了,他说要借我的一件东西我最喜欢的一支笔。这件事唤醒了我沉睡的信任心。

他说借三天就还给我,我当时没想太多,就答应借给他。第一天我想到:“那么好的笔,早知道就借给他了,万一他不还给我怎么办?那我不就得失去我心爱的笔吗?”第一天我就心烦意乱,后悔至极。

第二天,我想:“不是吧怎么还不还?都两天了,他肯定不还了!”于是,我气冲冲地拿起手机,用力踩着地板说跟他说:“你还不还呀?!”“不是还有一天吗?”他说。他的一句话就噎地我哑口无言,我无奈地放下手机,感觉心神不定。

第三天上午,我飞似的给他打电话,他说:“怎么了?”我吼道:“你什么时候还笔呀?”“今天……”显然,他被我吓到了。我挂断电话。我的气愤挡住了一切快乐。哗杯子被我摔碎了就在杯子破碎一眨眼的工夫我的信任心也醒了,然后我把笔送给了他。

从此,我变成了一个有信任心的好学生。

信任的作文 篇2

因为你信任的目光一直陪伴着我,如影随形,我才有勇气去超越曾不敢逾越的方向。

题记

在那如火的日子里,迷茫的我迈向了才从未踏进去的初中校园。暮然回首,曾经的回忆中的美好,你过得如此之快。今天,人生的另一个阶段由此展开。

我来到了初中校园。我跟着一大队像我一样的人来到了文化橱窗前,也不知脚下什么东西绊了一脚。这可是刚开学,就中彩了,看来以后的生活可不平凡啊!感叹之余,无意中看到了信任的目光,那是你,我看得很清楚。从此,我记住了这个目光。

对着那张班级成绩排名,我看着那名字来到了属于我的班级。看到了你。无意的注意,无意的目光,让我们成了朋友。

天空中下着雨,无力地我在仰望天空,就让雨水冲洗我的阴霾。看着那可怜巴巴的分数就像是别人施舍的可怜。原来挫折也不分时候,在你兴高采烈时浇盆冷水。想起以往的努力,伴着雨水与眼泪的凝聚,我快要失掉信心了。就在这时,我听到了有人在叫我。啊!是你,为什么,为什么你总是在我无助时,失去信心时,你来安慰我?看到你雨中的你,心中不知是苦还是甜。我真的不行吗?为什么,也许是我太笨了吧。我苦笑道。你的眼里这时充满了信任。你说塞翁失马焉知非福。那时,你给我说了好多大道理。我只是埋头。忽然,我看到你焦急的目光里布满着信任。我知道,我有了敢于超越的勇气。

时光无情地流逝。给人欢笑的同时又带来了分离的苦楚。你说,我们还会见啊,因为我们是好朋友嘛!我笑了,但却不是笑的灿烂。

焦躁的心情无法改变分离的命运。但你的信任的目光却早已刻在我的心里,无法抹去。

信任的作文 篇3

诚信就是诚实和守信。这可说起来容易做起来难啊!诚信对于每个人难道都不重要吗?有一个寓言故事,想必大家都听过了。这个故事讲述的是古时候的一个牧童。一天正在放羊,看着羊在吃草,感到无聊,脑子灵机一动,想出了一个“好”的办法。他大喊:“狼来了!狼来了!”山下的村民以为狼真的来了,有的放掉手中的铁耙,有的放下手中正在插秧的秧苗,有的放下手中的东西,纷纷闻声赶来。

大家都急着问牧童:“狼在哪里?狼在哪里?”牧童捧腹大笑,大家才知道牧童在撒谎。经过了一次又一次,村民们不再相信牧童的话了。终于狼真的来了,牧童大喊起来,可是山下的村民们却没有再来,他们都以为这次又是牧童的“诡计”。结果牧童的羊被狼全咬死了。

这个故事告诫我们:人要守信,不能没有信用。如果做到言而无信,那么,那将会是多么严重的后果啊!

原本大家是多么地相信牧童啊!诚信,也许失去就在一刹那,而得到却要几年,甚至几十年,也许永远也不能再得到。一个公司如果没有诚信,就将面临着倒闭;一个人如果失去诚信,他就将会一生都没有什么成就。诚信好比是金,可是它却比金钱更重要啊!

一个人如果失信,也就将会失去了朋友。失去的就将不仅仅是金钱,而是一切!他就会成为一个一无所有的人!一旦失去了,如果再想拥有它,只需要用两个字来形容“难啊”!诚信,是微风里一缕和风;诚信,是黑夜里的一丝光亮;诚信,是疲备时的一个眼神;诚信,是悲伤时的一句问侯……

信任的作文 篇4

信任,好似悄悄来临的春天,让紧闭的花蕾瞬间绽放。善良,会像一双翅膀飞进你、我的心,让心与心沟通。

下午放学回家,看到吃饭时间还早,我就抱着篮球去了球场。说实在的,这练球我还真不喜欢玩,我有时间宁愿坐在电脑前玩、要不拿本书读,那就知足了。可是,老妈偏逼着我出去做户外运动,用她的话说就是,既能锻炼身体,还能认识好多朋友,是一举两得的好事。

我一路拍着球,累的气喘吁吁的跑的球栏下,那里已经有几个小朋友在玩,我们便你争我抢地玩起来,玩的热火朝天。突然,我看见路旁一个比我小一点的男孩子,抱着羽毛球拍馋馋的看着我们,我停下来,走过去说:“你想打篮球吗?”“嗯”他说,“那就来打,不过你把你的羽毛球拍借我们玩一下”。我说。“可以”小男孩毫不犹豫地答应了我。于是我便和好朋友玩了起来,可是不会打啊,总是打偏,总是拾球。我随手一抛,用拍子一打“呼”打出去了,呀,球打出去了,真高兴,可用力太大了,拍子也随手出去,只听“咔嚓”一声,我傻眼了,球拍坏了,这可怎么办,弄坏了可是要赔的,我出来又没拿钱,想着想着只好红着脸,硬着头皮,叫过小男孩,告诉他球拍坏了,只见他红彤彤的脸上充满了惊异,好半天,他才红了眼说:“这是妈妈给我买的生日礼物。”我连忙说:“对不起,要不我回家取钱,给你再买一个。”他说:“不用了,大哥哥,我相信你不是故意的,我回家就说是我冻弄坏的。”我说:“那怎么行?”话还没说完,他就一溜烟的跑了。

从小男孩那里,我看到了人与人之间的互相信任和真诚相待,我会像小男孩那样,原谅别人,让人与人之间更友好更和谐!

信任的作文 篇5

在办公室改作业,拖到晚上九点半,很累了才回家。出校门不远,有个公交车站,一个学生朝我走过来,他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高,可能上初三了。

“爷爷,我可以问你一个问题吗?”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在,但我喜欢有教养的孩子,我对他说:“没关系,可以的。”

孩子几乎一字一顿地问:“爷爷,你说,我长得帅吗?”

我愣了一下,乐了,但随即高兴地称赞:“嗨!小伙子,挺精神的!”这时我眼角的余光发现,街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。

“谢谢爷爷!”孩子响亮地道谢,随即开心地转过身,大声地向同伴说:“怎么样?怎么样!”

在站台等车的人都乐了,笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚;到家后,我打电话告诉朋友,大家也快乐。

我把这件事说给学生听,问:“当时他们在干嘛?”

“打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么?”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话!”更多的学生说。

敢不敢和陌生人说话?对了。如果真想知道自己长得帅不帅,他只要照一下镜子就能知道,未必要问陌生人的,他还不至于这样没有自信吧。

“也可能兼而有之。这是个心境愉快的人。”有学生这么认为。

这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了,特别是看到女生穿着男性化,男生说话像“小沈阳”,便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的,是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校,看着经过身边的一张张神情板滞的面孔,你会觉得所有的人全成了陌生人。

过了几天,把路遇孩子的事说给办公室的老师听,在大家的笑声中,我又想到一个问题:那孩子在打赌时也许是有所选择的,他为什么选择了我?被孩子们信任,难道不是一种荣誉?作为教师,我应当努力做一个让孩子们信任的人,而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。

20xx年,我替省作文大赛出过一个题目:“陌生人,你好!”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过,虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前,我的学生曾在新年前夜,集体在大街上步行歌唱,他们向每一个过路人问好,“公民,新年好!”“嗨,祝你快乐!”一些路人惊疑地快步走开,有的好一会儿才缓过神来,激动地说:“同学们好!”

在许多国度,陌生人也会问好,寒喧:在我们这样一个大国,人们为什么经常那样地相互提防呢?有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”,内容我不了解,但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应,少年儿童将如何理解,是不是该斟酌一下呢?

我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊!如果有一天,孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐,不会让父母牵肠挂肚,那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说:“孩子,你上路吧,在这个世界上,你到处都能遇上好人……”

为了有这样的可能,我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。

信任,是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任,则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流,而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我,我为人人”的.那种其乐融融、充满信任的社会,为此理想,我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。

信任的作文 篇6

激动人心的心理课又开始了。“心苑”里只有十来个人,还有余老师。大家都很安静,因为这课实在太有趣了,每次大家一番实践后总觉得获益良多。

余老师用她温柔的声线说道:“今天我们将会有两个实践试验。主题是什么?你们会从自己的感受中发现的。”

接着大伙儿随余老师走出心苑,活动在露天的地方进行。第一个项目的规则是:两位同学,一个在后面“弓”字型地站着,另一个同学在前面站着,然后身体往后到,看后面的同学能否接住你,不让你摔倒。最后安排了我和任云泽一组。唉,真是惨,这是唯一的男女混合的一组啊!其他组的同学都纷纷试过,都成功了而且还说很过瘾呢!余老师高兴地说:“很好,这是一个十分讲求合作性和相互够不够信任的实验,不然就有可能会出现前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而这样都会减低彼此的信任感。”最后就只剩下我和任云泽在呆呆地站着。我们输了,因为都不敢做这个试验。

于是我们俩决定要在第二组试验中做得漂漂亮亮。而第二个实验就更需要双方的信任了。余老师要我们一个扮瞎子,一个扮哑巴。哑的要用自己的手带领着瞎的走。当然,在这期间,瞎子可以说话但哑巴不能。而我们就是要环绕学校一圈为一程。于是,我在任云泽的眼睛蒙上,然后牵着他走。当初,我还是觉得挺有趣的,因为一个活生生的人就操控在我的手上了:只要我的手碰他的左手,他就左转;反之就右转;拍拍他的肩膀,就径直走——当然这就是我们沟通的“暗号”哦!但是,渐渐地,这任云泽真是叫人生气。我要他走,他战战兢兢的不敢走;要他转弯时也犹犹豫豫的,生怕我是捉弄他,故意摆块石头在他面前似的。明明前面是一条笔直宽广的大路,他却总是害怕得像古代宫女那样,小心翼翼地一小步一小步走,走还要不停地向前摸索,真是十足一个瞎子的模样。太过分了,这根本就是不信任我嘛!我气起来便一手抓住他,使劲地带他向前跑。他一边跑一边拽着手,喊道:“救命啊!拐卖小孩啊!”我不管他,拼命地跑,才终于跑完一小段路而已。这时,任云泽用怀疑的眼光望了望我,好像有一点信任我这个“带路者”了。可就在千寻万苦得到了这一丁点的信任时,我又失策了——当我们走在旁边种满花草的一条路时,一不小心,我没看好任云泽,让他撞上了硬硬的枝条。他连连抱着双腿,边呻吟边对我斥责。这时,伴在大家一旁的余老师走了过来,对我们说:“首先,英文洁没看管好这位“盲人”,是你的责任。你不知道当一个人在毫无支持的情况下的那种彷徨感吗?你这样会使“盲人”对你完全失去信心。而另外,任云泽你没有听从英文洁的指引就乱走,也有不对。OK,现在就再给你们一个机会。”

于是我俩调换了角色。大家这次对任务都十分重视。好像大家都真的成为了瞎子和哑巴了。任云泽用他可以用的最诚恳的语言令我信任他,而我也时刻遵守着他的指示去做。大家都很投入,最后,他终于把我带回了终点——尽管他还是故意地令我摔了两次跤。

这次的测试,让我们彻底的明白到,人的相互信任是多么的重要。当你带路时,你当然想“瞎子”走快点;但到了你被带路时,又何曾不是处在十分怀疑和迷惑当中呢?一方面他在想方设法地想取得你的信任,而同时你也在不停地思考着自己应否信任他。这是一个多么微妙的关系啊!

其实或许我不用说以上的那番话。只要你亲身经历过,怎么不会被其感动呢:两个人在走上疑惑的道路时,真挚的帮助及信任是一道多么美好的桥梁……

信任的作文 篇7

人们可以相互信任?我认为我们可以相信我国对方。首先,正如众所周知,我国致力于建设一个和谐的社会。什么是和谐社会?对我们来说,这是一个世界的诚实,友好的气氛中,正义,公平和公开的社会成员之间的竞争,地区和部门全力。试想一下,我们大家都会互相不信任了,如何能美丽的“和谐社会”成为现实?你可能会说,这里有这么多的问题和矛盾在我们身边。每个人似乎都带着怀疑的眼光看别人。每个家庭都必须与防盗门保持安全。

一些新的自行车锁有两个锁,但即使这不能阻止他们被偷走。但你知道这是在每一个国家的正常现象,即使是最发达的美国?为了保护您自己拥有的是你的日常工作,而不是别人的。第二,相互信任,也是必不可少的作出真正的朋友。一个微笑,当我们见面会缩短我们的距离。忠诚是人民的基本的基础,信任和互相沟通,因此,保持和谐的社会。诚然,关系建立在相互信任和忠诚,不能轻易改变,以保持真正的合作关系。当然,这是一个事实,欺骗是对我们社会的稳定构成威胁。迷惑破坏社会“游戏的校长”。

更多的结束,他们摧毁的骨干,信任,依赖于我们的社会。但事实是,你只能避免或阻止,而不是提出一个结束了。在这种情况下,为什么我们有感叹,而不是对抗它?我们怎么办,结束了意想不到的气氛呢?

首先,我们应该诚实,并以开放的态度对待其他人。其次,为穷人,我们应该给他们一把。

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