信任的作文

时间:2024-09-27 10:54:52
有关信任的作文合集五篇

有关信任的作文合集五篇

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的信任的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

信任的作文 篇1

我们家街对面有一家卖凉皮的铺子。摊位不算大,但是“年龄”比我还大,妈妈说在生我之前就经常在那里吃凉皮。店长是一位年近五十的阿姨,她和先生一起经营铺子,与我们家人非常熟悉,我私下里叫她“凉皮阿姨”。

又一次,我的馋瘾犯了,去铺子买凉皮。我到的时候,阿姨在擦玻璃。玻璃一尘不染,几乎跟没有一样。她看见我来了,笑眯眯地问:“小朋友,要几份?”“两份,加辣椒。谢谢!”我驾轻就熟地高声回答。阿姨马上开始做凉皮了,我仔细地打量她:中等个子,微胖;衣着虽然朴素,但是围裙洁白干净;眼睛专注地盯着凉皮,好像生怕有什么差错;天天握刀,手上皮肤白皙,但掌心肯定磨出了老茧。

阿姨用戴着透明塑料手套的左手把凉皮拿到案板上,用刀切成均匀的细条状,放进碗里,搁些翠绿的黄瓜丝和面筋,浇上令人馋涎欲滴的芝麻酱和其他配料,交给叔叔拌匀,装进食用塑料袋,在电子秤上秤一下,份量合适,大功告成!“小朋友,一共十四元,拿好了啊!”

阿姨家的凉皮,味道正宗、干净卫生、量大实惠,令人信赖。虽然卖东西是一件普通的事,但做人做事一定要诚实守信、认真负责。“凉皮阿姨”肯定做到了。

信任的作文 篇2

想得到别人的信任吗?这要看你怎么对待他们,并且要比他们所期待的还要大方,出手越快越好。最新的一项脑科学研究发现,人的想法其实就是一场“信任”的游戏。

这项研究是由美国贝勒医学院神经科的P·雷德·蒙泰戈博士主持的。参加实验的学生共有48对,互不认识,每一对都有一位“投资者”和一位“受托者”。实验以下列方式进行:在20美元以内,“投资者”可以给予“受托者”任何数量的金额,一到“受托者”手中,该金额即视为3倍。然后,“受托者”可以决定还给“投资者”金额的数量。他们不可以聊天、握手、签合约或做其他事情。

雷德博士在实验过程中观察学生大脑的活动情况,结果发现,当对方表现得比自己的期望还要大方时,脑部‘尾状核’区就会出现惊喜的讯号,研究人员指出,这就是对‘慷慨大方’的感应区。实验还发现,当“受托者”退还的金额比“投资者”预测的要多时,“投资者”就会在下一回合给予更多的`金额,可见,大方是可以增加信任的。

古人云:人无信不立。在人际交往中,想要别人建立对自己的信任,我们不妨利用上面的科学发现,从下面几点进行尝试。

大方是建立人际信任之源。从生物进化角度讲,上述结果是有必然性的。因为在资源匮乏或相对匮乏的社会中,人类个体间存在着利益冲突,只有既又合作,才能共享资源,达成“双赢”,这就需要人际信任。信任也就与“利”存在着天然的联系。学的研究表明,交往关系中的互惠行为能够促进双方的信任。

大方不局限于金钱、物质。大方体现在待人接物方面就是要不吝啬,除了基本的物质需要以外,人们也期望得到他人的认同、赞美、同情、宽容、尊重、理解等。因此,人际交往中,既不要当一毛不拔的铁公鸡,也不要在他人需求方面当小气鬼。慷慨赞美他人的言行、宽以待人、不斤斤计较等,都是对他人大方的表现。

认准表现“大方”的时机。在交往之初,相互之间不熟悉,也就很难谈得上信任,对对方的大方行为预期也就比较低。如果你在对方存在某种急需的时候了他,就会让他感到很意外,其脑部“慷慨大方”感应区就会高度兴奋,有助于建立对你的信任。

尝试着“表现大方”。“受人滴水之恩,当以涌泉相报”的观念,“投之以桃,报之以李”的做人准则,已经深植于国人的心里。学的研究表明,交往关系中的互惠行为能够促进双方的信任。如果你在别人眼中是个小气鬼,你不妨尝试着表现大方些;如果不能表现得大方些,也可以尝试装着大方些,这能促进你进入大方、互惠的人际互动循环中。

信任的作文 篇3

我和妈妈玩了一个游戏,叫“信任与被信任”。我们商量了一下,决定让妈妈牵着我走。游戏开始了!我闭着眼,觉得心里发虚,脚也发软,不太情愿地跟着妈妈,不敢向前迈半步。我不太信任我妈妈,因为我总是我行我素,只信任自己。在妈妈的“加油!努力!”声中,我提心吊胆地向前迈出了一步。可我却感觉我面前有千千万万堵高墙再往前走,挡住了我,又觉得背后发凉,像下雪了一样,又觉得脚被藤条缠绕住了,无法向前迈出半步。我壮着胆向一边走,狠狠地撞到了墙,返回来走,又碰到另外一面墙,我灰心了。突然,我踩到了自己的鞋。“啊呀!”一声,我摔倒在地。我开始不耐烦,加上刚刚碰的两次墙,索性丧气的趴在地上不起来了。我又听见妈妈的“加油!努力!”声了,于是我鼓起信心,坚强地爬了起来,继续摸索着向前走去。过门时,妈妈斜着走,我试探着走了几步,没有发现障碍物,于是我放下心来,大胆的向前走,一点也没有刚刚那样害怕了!我开始信任妈妈。当我跟着妈妈走时,一切都十分顺利,没有盼到一个障碍物,比之前好多了。游戏虽然结束了,但我却还忍不住回想着游戏的细节。我也真正感觉到:信任的力量无穷大!

信任的作文 篇4

猫是一种怕人的动物,我身边的人都这么说。

可我并不这么觉得,猫越是怕人我反而越喜欢它。毛茸茸的身体,圆圆的眼睛滴溜溜地转,那模样真是可爱极了。唯一美中不足的是,猫的确像人们所说的那样,一见到生人就跑,只留下一个漂亮的背影和爱猫人无限的叹息。

我也想亲近猫,无奈猫实在太机灵了,一听到人的脚步声,立即逃走,我也只好失望地掉头返回。

这种情形一直持续到去年冬天。在一个寒风凛冽的夜晚,我被一阵微弱的叫声吸引进了竹林。可是,当看清眼前的东西时,我不由得惊喜地叫起来:“哎呀,猫!”

小艾就这么被我救下来了。当时它还很小,只比手掌大一点,而且已冷得瑟瑟发抖,身上的毛也稀疏不齐。由于不能把小艾带回家,我只得把小艾安放在了暖气管附近。

第二天,我和小伙伴早早起了床,跑去看小艾。小艾正试着站起来,见到我们来了,它先是有些害怕,不过很快便跟我们混熟了。我们真是太喜欢它了,一会儿摸摸它的头,一会儿抓抓它的肚皮。它呢,也一点都不害怕,还十分大方地把肚皮亮出来请我们替它挠一挠。

待到小艾再长大一点时,它开始对鸟儿感兴趣了。每当有麻雀停在它休息的台子上时,它就好奇地用爪子抓抓麻雀的背,试图弄清它是什么。可麻雀才不管这些呢,早就吓得飞走了,只留下一脸疑惑的小艾。

可是,小艾到底没能躲过那个冬天。

那天,我们正在外面玩,忽然听到一声撕心裂肺的熟悉的叫声。准是小艾!我们发了疯似的满院子找,终于在一个角落里发现了小艾。它身上有车轮的印记,脸也痛苦地扭曲成一团。“快,快救小艾!”我们高呼着一路狂奔,小艾把头靠在我们身上,完全相信我们能减轻它的痛苦,可是一切都已经太晚了。

小艾走了。

小艾走的那天晚上,我和小伙伴在第一次遇见小艾的竹林里散步,沉重的脚步是我们的叹息。要是小艾没走该多好啊!唉,它再不会突然跳出来吓我们一大跳了。

“快看,猫!”随着小伙伴的惊叫,我不由得抬起头来——那是一只小白猫,跟当时的小艾一般大,双眼放射出对人类信任的光芒,和小艾一模一样。

我们都觉得,那是小艾又回来了。

信任的作文 篇5

每当我看到手中的字典时,都会想起他帮我买字典时的情景...... 那天是星期六,老师让我们准备字典找成语意思,我托史涧竹帮我捎一本字典,因为他的爸爸是三轮车司机,天天都要去西柳,经过书店。但是,我等了一上午,也没有收到他的消息。我想:作业就差查字典了,如果再不捎来,恐怕就交不上作业了!我又想:他不会像金廉隅一样健忘吧?如果真是的话,我可就惨了! 就这样,我整整怀疑了一天,怀疑他是不是给别人了,怀疑他是不是忘了,怀疑他是不是成心跟我作对......现在已经是星期日了,姥姥知道了事情发生后,去找他了,可惜他不在家。但是我相信他一定会给我送过来的。 中午史涧竹给我送来了那本字典,并且给我讲诉原因。原来,周六那天行车特别困难,史涧竹的爸爸好不容易在买到了两本,送回家。史涧竹补课时,怕家里的小弟小妹把字典撕坏,便把他们带去英服,现在刚刚回来,就急急忙忙地给我送来了。这些书可真是来之不易啊! 虽然这件事已经过去了一段时间了,但是我每回看到这本字典都会想起那天发生的事。他是一个值得信任的人。

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