六年级作文

【精华】六年级作文锦集七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

我向往鸟儿那自由自在的生活，向往鱼儿在水中快乐的游泳，向往在阳光下的花朵，但我更向往无私奉献的小草。

我长在一片草地上，我可以看见人类孩子们那洋溢着笑容的脸，可以听见孩子们的欢声笑语。

春天，孩子们在这片草地上踢足球，虽然我和我的同伴时常被他们踩到，但我和我的同伴也无怨无悔，因为我们看到了他们脸上洋溢的笑容，听到了他们踢足球结束了的欢声笑语。

夏天，太阳哥哥一直用他那耀眼的光来照耀大地，而雨儿姐姐则是用它身上的小雨滴来滋润土地。他们使我长得更强壮。

秋天，孩子们在草地上坐着，有的玩游戏，有的在坐着聊天，听着他们那玩游戏时的欢声笑语，聊天时开心的语气，我时时忘了疼痛，看着看着也露出了会心的微笑。

冬天，我即将死去，可是我并不后悔，等到明年春天时我又能看到孩子们脸上的微笑，听到他们那让人神清气爽的笑声。现在，我明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。我在最后的时光里唯一可以做的就是等，等到腐烂的时候，可以作为肥料来繁衍下一代。

我向往那无私奉献的小草，因为它可以在背后默默无闻地任人踩踏，毫无怨言，我敬佩小草。我想成为小草。

六年级作文 篇2

这一天，我遇到了很多的事，在班级遇到的最多。

我得说说这周及至几天来发生的最囧的两件事，就是下午我把应用题卡丢了，真是的啊!我没丢过这一类的东西，真是给我抹黑啊!而且还受到了一点经济损失，没办法，谁让我丢了呢!只能重买或复印剩下的部分，下次必须得注意了，要是总这样丢，我再有钱也受不了啊!

更囧的是我早上忘记背书包上学的事，早上我像往常一样，吃完了早饭，穿上外衣，背上书包走人，但我走出去的时候没觉得有什么不同，不一会，我就走到了一家打印社的旁边，我不经意地看了别的小学生一眼，他们穿着校服，背着—书包，书包!一个不祥的预感从我的脑海里闪过，我摸了摸后背，完了!惨了，忘背书包了，于是我拔腿就往家里跑，飞奔到家，我仅仅用了五分钟，我暗自庆幸，走到学校还赶趟。

但是我犯了一个非常严重的错误，忘背了书包去上学，连学前班小孩都能记得的事，我却……

这两件囧事让我懂得做事一定不能马虎，否则要吃大亏!

六年级作文 篇3

前年10月份，我们学校开运动会。我刚上六年级不久，我们学校开运动会，我很开心。让我刻骨铭心的是我们的长绳比赛，获得了全校冠军，就连比较大哥哥姐姐都没能比过我们，这让我们很自豪。

那是一个阳光灿烂的日子，运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影;观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这身影，凝聚周围责任的力量;这呐喊，弥漫着友谊的芬芳。长绳比赛开始前，场上的叫喊声很大，我们班有41人参加，其中女生除了几个没参加，男生挑了几个跳得好的来参加。我和同学们都分外激动，我们都要为班级争光，因为我们有一个信念：无论是胜利还是失败，无论是欢笑还是泪水，我们都要发挥自己最好的水平去争取好名次。

伴随着这个信念，长绳比赛开始了，摇绳的同学开始认真地甩了起来，裁判员按下了记时器，数着我们跳。第一名女生冲了出去，以她那轻快的步伐，一上一下，打好了头阵!第二个同学也跟着接了上去。后来，我们开始数数，每个同学跳两下，“8、10。12、14……”谁也不敢多跳或少跳，要不会记作0分，重新开始。

马上要轮到我了!我开始有一种说不出的'紧张，万一跳死了怎么办?那我会被别人指责的!终于，我前面的同学跳完了第二个，该我了!!我双脚向前一迈，快速跑到中间，绳子立马甩到我脚下，我往上轻盈地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳完了第二个!太好了!我走出去，我突然明白了一个道理：人的力量在那一刹那展现;拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远!

5分钟过去了，我们跳了400多下，8分钟过去了，我们跳了600多下，最后，我们居然条了794下!只用了10分钟!打破了全校的记录，得到全校第一!我们都异常兴奋!!

如今，我已经读六年级了，虽然这件事早已过去，但我仍然记忆犹新。因为，这是我们一场精彩而又难忘的体育比赛，见证了我们辉煌的足迹!

六年级作文 篇4

人生的道路布满了荆棘，人的一生充满了理想……

有人想做“园丁”，去浇灌那些“祖国的花朵”；有人想当“白衣天使”，用自已的精湛医术去解救那些被病魔困扰的人们；有人想当科学家，为这绚丽的世界添上崭新的一笔……而我却只想做一名明星，不求大红大紫，只希望有人能听到我的歌声。

其实我小时候，看见漂亮的衣服，就想当服装设计师；看见优秀的作文，就有当作家的冲动……我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，这个问题也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐！虽然我没有动听的歌喉，但我有让听众快乐的愿望。

相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物，而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是，音乐是医治心灵创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛，也可以安慰听者。其实，表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人选择演，而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧！虽然我性子比较急，说话比较直，但却不善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且，从小我就是一个“垃圾回收站”，身边的人无论遇到什麽烦恼都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们。这样，对人对己都很好，所以音乐很适合我。

我张开小手遮住蓝天，然后渐渐收拢，抓住阳光、抓住理想，这种感觉十分奇妙，我深吸一口气，然后大声地说：

“理想，我要为你而去努力、去奋斗，我要追寻你，与你同行！”

指导教师：白文珍

六年级作文 篇5

今天，我无聊地在每个网站中“穿梭”。

突然，一件废物利用的物品映入我的眼帘：用吸管围成一个圆柱体，做成一个笔筒。我看到这里，不禁赞叹道：好有创意啊！于是立马找来吸管，可是，只剩下不到十几根，而且大小不一，怎么办呢？我苦思冥想，忽然，看见书桌上有一支笔，嗯，就用笔芯做吧！我从柜子里拿出许多废旧的笔芯。因为这些笔芯上都有着许多漂亮的图案，所以我一直没扔掉。我把它们数了数，大约有五十枝。首先，把笔头拔掉，拿一个圆柱体的东西放在桌子上，把笔芯围住。糟糕，怎么围呢？用胶水？不固定。我想了想，不时挠了挠脑袋，还是没想到。于是我左顾右盼，看见了一块橡皮筋。嗯，就用它吧。我把一半的笔芯用橡皮筋绑住，固定在圆柱体上。再拿来一半固定在上面。嗯，不错。但是只固定了中间的部分，上下两头很不稳定，然后我拿来两根橡皮筋捆住两头，这样就稳定多了。接着跟它“穿衣服”好啦！我从柜子里拿来包装纸，裁成比笔筒高3厘米，长3厘米的长方形纸。然后把它贴在笔芯上。高了的部分塞进笔筒里，长了的部分就贴在包装纸上面。最后，按照笔筒的直径画一个圆，贴在底面，就大功告成了。我高兴地拿着笔筒给爸爸妈妈看，爸爸妈妈异口同声地说：“真漂亮啊！”我看着笔筒心里美滋滋的。

制作手工既可以锻炼自己的动手能力，又能学习到许多知识。真是一举两得啊！

六年级作文 篇6

我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的眼睛，厚厚的嘴唇，没有不一般大的写作才华，尽管这样，我还是非常敬佩他。

一年级时，阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时，音调总是读不对，常常惹得我们哄堂大笑，连我也忍不住笑了，那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑，就是这种信号线让他明白：我并不比其他同学优秀，只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后，他就开始了努力，当我们在一起聊天、下棋……他在做作业，当遇到不会的题时去问同学、问老师，经常在学校就做完作业，但回到家他也没闲着，在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力，他终于成为一名成绩中上的同学了，但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。

这就是我敬佩的人-----阿里木江。

六年级作文 篇7

在童年的生活中，一定会有伙伴陪着你成长吧！你和你的伙伴也会很快乐吧！

我有一个非常要好的伙伴。我们是青梅竹马，从小一起长大。她家住在我的隔壁，差不多十几米，所以我们即是好朋友，又是好邻居。大家有难同当，有福同享。

记得有一次，我新买的一块橡皮，不见了。第二天，在学校里发现我的伙伴有一块和我一摸一样的橡皮，我走了过去大发雷霆地说：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解释，可我甩开了。

放学了，回到家里，准备写作业，我发现我不见的橡皮正完好无缺地“躺”在书桌上。这时，我脸上火辣辣的。误会她了，怎么办，道歉吗，很丢脸啊！

正当我犹豫不觉时，姐姐回来了，我把事情的经过一五一十地告诉姐姐，姐姐慎重地说：“伙伴很重要，它能给予你力量，多少名人是因为在朋友的帮助下才成功的。英国的培根说过，得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友谊的社会，则只是一片繁华的沙漠，懂了吗？”我一知半解地点了点头，虽然那时的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我错怪她了，我要向她道歉。

第三天，在学校里我低着头、诚恳地向她道歉。我原本以为她会生气地我大哄大叫，可没有，反而平静地对我说：“谁让我们是好伙伴，又是谁让我们买一模一样的橡皮呢？”

放学后，我们又牵着彼此的手，有说有笑地走回家。回到家里，姐姐对我说：“很好，知错能改是个好孩子，以后不可以跟她吵架了。”

我点点头，说：“以后再也不会了。”直到现在，我们依然是好朋友，不过分开了，但我有时会打电话给她。