难忘的一课小学作文

时间:2024-06-30 14:11:00
难忘的一课小学作文

难忘的一课小学作文

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的难忘的一课小学作文 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的一课小学作文 1

上个星期的一节语文课,是我最难忘的一课,它让我受益匪浅。

记得那堂语文课,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。邱老师用精心设置的课件,给我们上了一堂生动、形象、有趣的语文课。

首先是通读课文,学会写本课的生字词,认识本课生字的读音和意思,接着,是了解文章的主要内容。在抗日战争时期,八路军七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队主力的任务。他们把敌人诱上狼牙山,痛击敌人,然后把敌人引上绝路,顶峰歼敌,完成任务后,他们英勇地跳下悬崖。

狼牙山五壮士是八路军七连六班的班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才。他们作战时英勇无畏,视死如归,是我们的榜样。然后,我们了解了当时的历史背景。在1949年还发生了珍珠港事件,日本才没有用全部的兵力侵略我国。在不久前,日本侵入我国东北三省,直到1945年日本宣布投降的这段时间内,日本杀害我国人民几十万人,毁掉房屋十万余间,抢牲口几十万头。看了这些资料,我对日本人恨这入骨。

最后,老师带领我们走进课文。课文描写出了五位英勇顽强、视死如归的壮士形象。从这篇课文我学到了:我们一定要像狼牙山五壮士一样,永远报效祖国!处处舍去自己,为祖国利益着想!

狼牙山五壮士,你们是我们的骄傲!我要向你们学习!

难忘的一课小学作文 2

数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。

老师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做。老师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八岁的小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你只有六岁大么?”我们惭愧不已,老师又要出题了,我想:我一定不能在同一块石头上绊倒两次。

老师说道:“有一辆公交车,上面有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人??我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人,直到老师说完。还没等老师问问题,很多同学已经踊跃举手了,而且胸有成竹。老师问:“你们知道我要问的是什么问题吗?”大家不约而同地说:“车内现在剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”

“你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了。老师说:“这就见证了你们的审题能力,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”

多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应该先看清题意和关键字眼。

难忘的一课小学作文 3

“铃铃铃。”上课铃响了,同学们跑到教室兴奋地坐好。为什么说兴奋两字呢?因为,这一节课是从海南来的一位男老师给我们上课,这位男老师叫——陈老师!

看,那密密的、黑黑、乌亮的头发,高高的个子,戴着一副明亮的眼镜。那炯炯有神的眼睛像知识宝库的密码带我们去知识宝库里遨游。他身穿一件纯白色的衬衫,面带慈祥的笑容。当周围同学向陈老师问好时,陈老师会微笑地点点头。这就是我们的陈老师!

上课了,陈老师穿着整洁的衣服,迈着轻盈而潇洒的步子,笑容可拘地走进教室,用洪亮的声音对我们说:“上课!同学们好!同学们,我的普通话不好,如果大家用心努力去听,大家一定会听懂我的话语的!希望大家能和我一起快乐的上好这节复习课的,大家说好不好?”陈老师微笑地对我们说的。“好!”同学们以雷鸣般的声音回答老师。“本节课我们主要复习数学广角。”讲着讲着,陈老师说;“同学们,我们刚才说有3个问题,在不知不觉中,我们已经解决了两个问题,耶”这一“耶”把我们班同学逗的是捂着肚子笑,前仰后翻笑,搞怪动作,真是应有尽有!又过了一会,下课铃响了,同学们恋恋不舍的下了这节课。

这节课又好玩,学的东西又多啊,真是棒呀!我永远都不会忘记这节课的!

难忘的一课小学作文 4

叮铃铃,叮铃铃上课了,我赶紧回到座位上,等待着老师的到来。

老师伴随着轻盈的脚步和上课铃微笑地走进教室,然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒,从外面看是黄色的液体,这勾起了我们的好奇心。老师让我们以组为单位上去观察,可以尝一尝,闻一闻,看一看,真是似尿非尿,似茶非茶啊!我只看了一眼,很像茶。突然我看见了老师的一个动作:老师用中指沾了沾黄色的液体,又放进嘴里,然后老师说这是尿!但老师的动作我们没有细心观察,其实老师是用的中指沾,而尝的是食指。

我已经丈二和尚摸不着头脑了,我想:老师,你葫芦里到底卖的什么药啊?有同学说闻着有股清香味,但尝着却有一种说不上的味道。老师又体贴的在教室里转了一圈,让我们更加仔细的观察。这时,我发现这里面有一些沉淀物,而且是红色的,这让我更加确认它是茶了。一个男同学突然大叫:我知道了!这是藏红花!顿时,老师向他投去赞许的目光,我们都为他鼓起了热烈的掌声。谜底终于揭晓了!这种茶对人体有很大的好处,也可以当布料,喝了它浑身有精神。

从这节课中,我懂得了很多道理:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。细节决定成败。这一节课也让我明白了:实践是检验真理的唯一标准!

难忘的一课小学作文 5

早就听说东山外语的教学与众不同。寒假期间,妈妈为了让我提高英语水平,特意让我参加了这个英语兴趣班。精彩又紧张的第一节课让我至今难忘。

教室里的桌椅围成一个半圆型。在这宽阔明亮的教室里,我们十几个人开始了第一节口语课。英语老师KANDY是个年轻的女孩。一节课四十五分钟,自始至终用英语与我们交流,一句句流利的英语让同学们听得津津有味,我却不知所措,简直就像“鸭仔听雷”。

上课的时候,第一个内容是自我介绍大比拼。被老师点到的同学,至少要用五句话做自我介绍。我心里委紧张,真希望老师别点到我的名字,“苏亿林……”老师的声音偏偏响起了。我愣了一下,慢吞吞地站起来走向讲台。站在讲台上,看到全班同学的目光齐刷刷地投向了我,我更紧张了,心砰砰直跳,脸上的肌肉不由自主地收缩了几下,脚有点颤抖。我努力使自己冷静下来,在头脑里回想学过的英语。好不容易想起平时在学校里学的几句自我介绍,便鼓起勇气讲了出来。刚讲完教室里便响起了掌声,我的心渐渐平静了下来,脸上露出了微笑,肌肉也放松了。没想到书本上学的英语派上了用场了,让我闯过第一关。

在后来的几节口语课中,娱乐、趣味的活动越来越多,然而,第一节课的精彩和紧张却让我至今难忘。

难忘的一课小学作文 6

今天上第二节课时,毕老师告诉我们,接学校临时通知,第三节课有其他学校老师来听课,校长安排我们班里了。时间那么紧,我们怀着即紧张又期待的心情上完了第二堂课。第三节课的铃声叮叮地响了起来,铃声刚落下,门口便出现了听课老师的身影,老师们纷纷落座,毕老师一声:“上课”,这一节课便开始了。

毕老师给我们讲起了《爱心树》的故事。故事主要讲了一棵大树和一个男孩,男孩经常来玩,大树非常喜欢男孩。男孩慢慢长大后,在男孩想买玩具时,大树给了他果实让他变成钱去买;男孩成家了需要暖房时,大树给了他树枝让他去盖房;男孩想划船游玩时,大树给了他树干让他去造船;多少年后男孩回来了,大树老了,男孩累了,靠着老树根休息。大树不求任何回报,先后把自己的果实、树枝、树干给了男孩。听着听着,我们被毕老师的精彩演讲感动了,更被大树的.不求回报、无私奉献的精神感动了。我们每个同学眼里都含着泪水,甚至连听课的老师都流泪了。接着老师又让我们写一写想对自己的爸爸妈妈说些什么,会不会忘记这一堂难忘的课。最后,老师还让我谈了一下自己的感受,说完,我的眼睛已被泪水模糊了……

这时,下课铃声响了,我们这一堂生动难忘的课结束了,我感觉这堂课上的很有意义。

难忘的一课小学作文 7

“叮铃铃、叮铃铃”上课了,同学们立即回到座位上,端端正正地坐着,期待着这一堂特殊的写作课,为什么特殊?因为这堂课的老师不是我们自己的语文老师,而是我们同年级八班的老师,她要给我们讲如何写好“介绍我自己”。

一会儿,老师走进教室,笑嘻嘻地说:“哈喽!我是你们的新朋友”!

开始上课了,老师首先给我们展示了她的拿手好戏——画画。她在黑板上画了一个小女孩的脸,鼻子尖尖的,眼睛大大的,画得栩栩如生。我们看了,都赞叹起来。接着,老师对我们说:“同学们,我们每个人都有自己的爱好和特长,比如说老师会画画,那同学们你们会做什么呢?能不能上来向大家展示一下?”同学们都争先恐后地举手争取。首先陈星宇,他说:“我的绝招是模仿声音。”一说完揪模仿起冉晓月的声音,背起了唐诗,奶声奶气地逗得我们哄堂大笑。冉晓月脸红通通的,非常害羞。下一个是严亚楠,她说:“我的特长是声音动听。”接下来杜汶柯向我们展示了她的书画,李杨旭上去讲了笑话......

我们都知道了自己的特长,都能大方地介绍自己,想不到我们班的同学真是多才多艺,下课了,同学们都觉得时间过得真快,这真是一堂生动难忘的写作课!

难忘的一课小学作文 8

看到这个题目,你一定会发自内心的问:“为什么难忘呢?因为什么难忘呢?”别急,我给你细细道来:为什么难忘呢?是因为我破天荒的在一节语文课回答了两个问题。平时一节课能回答一次就很幸运了,可这次却回答了两次。虽然不难,可我却仍然很兴奋。

今天是星期五,我早早到了学校,过了十分钟左右,上课铃“叮叮叮”打响了。于老师满面春风地走进教室,和蔼可亲地问:“例文《二八月,看巧云》中写了那两个方面的云呢?”过了约十秒钟后,全班仍然鸦雀无声,我快速扫遍全文,忐忑不安地举起了手。“张洲赫”我惶恐地站起来,胆战心惊地说“从形状和色彩写云。”“嗯,请坐。”于老师微笑着点点头。我“呼”地叹一口气,浑身轻松地坐下了。

光阴似箭,转眼间,可以过了大半,于老师又抑扬顿挫地提了一个问题:“如果写《下雪了》这篇作文,那一定要把那鹅毛大雪写得活泼可爱,谁来试着说几句?”“我”王浩臣自信地举起手,“好,你说。”“雪姑娘在天空中跳着华尔兹舞曲。”我深受启发,信心满满地举起了手,“张洲赫”“雪娃娃一个一个地滑下来,你碰我,我撞你,仿佛一个个浑身肌肉的猛男,互相击打。”教室的同学们都用羡慕目光看着我,于老师也向我投来赞许的目光。我高兴极了,这时下课铃“叮叮”地打响了,我恋恋不舍地离开了教室。

哈,回答问题真有趣!我不会忘了这节课的!

难忘的一课小学作文 9

念书这么多年了,上了不少课。我最喜欢的课是数学课,有一堂数学课令我十分难忘。那是四年级时的一堂数学课。何老师让我们打开《同步奥数》,并说:“今天我们上‘数学趣题'。”

我们翻到“数学趣题”一章。然后,老师问了我们一道题:“小明有十八瓶可乐。某商店有个活动,每三个空瓶可以再换一瓶可乐。问:小明最多能喝几瓶可乐?(可把那十八瓶可乐喝了后,用空瓶来商店兑换可乐)

一位同学说:“我来回答!把那十八瓶可乐喝完后,十八个空瓶还能换六瓶可乐。将六瓶可乐喝完后,六个空瓶还能兑换两瓶可乐。喝完后两瓶可乐后,两个空瓶无法再换可乐。所以可换喝18+6+2=26(瓶)可乐。“

很多同学都肯定这个答案,可有几个同学否认。其中一个同学说:“既然还有两个空瓶,为什么不在换一瓶可乐呢?小明如果向别人借一个空瓶,不久可以又喝一瓶可乐了吗?所以答案应该是18+6+2+1=27(瓶)。”

我又补充道:“还有方法!三个空瓶可以换一瓶可乐,如果用空瓶只换可乐,不要可乐瓶,那么两个空瓶就能换一瓶可乐既18+18/(3—1)=27(瓶)。答案同为二十七瓶。

“很棒,答案和过程都是对的!”何老师表扬了我们答案为二十七瓶的人。

这堂数学课令我们所有人十分难忘,“数学趣题”的确有趣!

难忘的一课小学作文 10

“啦啦啦,我是卖水果的小行家。”我们一边唱着歌,一边朝水果批发市场走去。陈老师说,我们的课要到大街上去上。大家能不兴奋吗?

我们早早地就分好了工。刘佳兴和黄舟手脚麻利,是水果小卖家;王镐烊、袁天宇、刘嘉鑫和李为在班队活动上都有精彩的表演,所以选他们当水果小演员。我和关佳怡被大家一致认为是组里最能说会道的同学,就当上了水果推介员。

第一位客人是一位阿姨,皮肤白净,长发飘飘,看起来很像喜欢吃水果的人。我走过去,轻声问: “阿姨,请问您要买水果吗?”阿姨微笑着跟我走进了水果店。可是她没有买水果,只是朝水果摊上看了看就走了。我有点纳闷儿。阿姨是觉得水果不够新鲜,还是没有找到想买的水果?

没过多久,又来了一位阿姨,在我们的介绍下,买了好几种水果呢!我们正高兴着,突然,正在背诵水果童诗的王镐烊一个箭步冲上前去,扑人那位阿姨的怀里。

我们都吓了一大跳。她响亮地叫了一声: “妈妈。”原来王镐烊的妈妈听说我们在这儿做活动,悄悄跑过来支持我们的工作。

一个下午,我们共卖出了一百多元的水果。同学们都说,虽然很累,但是很有收获。

难忘的一课小学作文 11

在六年的小学生涯中,我上过许许多多的课,最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。

记得那是一周的星期一,我来到了教室,见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕,教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说:“这是等离子多媒体,我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。

“叮叮当”……上课了,我的心激动地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》,我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样?老师触动了鼠标,不一会儿,大屏幕上出来了,金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的宫廷,仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了,学课文有趣味了。

接下来是同学们小组自己展示。我们组热烈地讨论了起来,过了一组,又过了一组,到我们组了,我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是,我的嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面讨论判若两人。我在心里鼓励自己,要像刚才一样说,于是,我可以大声地说句子了。

这节课进行挺顺利,不仅见识了多姿的风采,也锻炼自己的胆量,使我终身难忘。

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